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<캄보디아에서 과학키트로 수업하는 모습> ​

~생과일 키트를 만들기까지~

(봉사시간 있습니다)

<- 세부 연간 계획 pdf 파일

STAGE 1: 과학 키트 예시 탐색 및 아이디어 생각하기

STAGE 2: 아이디어 바탕으로 과학키트 디자인하기

브레인스토밍, 메일을 통한 전문가 자문, 멘토링 활동을 통해

5월달까지 과학 교구 아이디어를 생각해 냅니다.

하루 한 개의 아이디어를 스케치하고 모둠별로 정보를 공유하는 방법으로

최대한 많은 아이디어를 만들어 5월 초에 아이디어 중 하나를 고르고

살을 붙여 5월 말에 최종 설계도를 만듭니다.

참고할 사이트

WISET(한국여성과학기술인지원센터): 대학생, 연구원 멘토 구하기

interNICHE: 기존의 동물실험 대체 교구 탐색

SynDaver Labs: 카데바 모형 제작

STAGE 3: 모금활동 및 과학키트 제작

5월달에 교내 모금과 클라우드펀딩 사이트를 통해 교구 제작에 필요한 돈을 모금하고, 6월달 재료를 구입하여 7월 시험이 끝나고 교구를 제작합니다.

STAGE 4: 공주여고 학생 대상으로 피드백 받기

8월달에 교구에 맞는 교육 자료를 제작하고, 공주여고 학생 대상으로 피드백을 받아 교구를 수정합니다.

STAGE 5: 공주시 내 학생들을 대상으로 생과일 체험교실 운영

10월달에 공주시나 충남 안의 소외지역 학생들을 대상으로 생과일 체험교실을 운영합니다.

STAGE 6: 해외 아이들에게 생과일 키트 전달

청소년단체 충효단과의 연계로 캄보디아의 아이들에게 생과일 키트를 전달하고, 영어로 해외 아이들의 정서와 눈높이에 맞는 수업 자료를 만들어 동봉합니다.

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